EU’alfabeto braile é hoje uma ferramenta essencial para pessoas cegas lerem. Como o site explica. canal de habilidadeConsiste em 6 (ou 8) pontos, dispostos em um retângulo ideal, correspondente ao do dedo indicador da mão.
Lá matriz de pontos permite distinguir uma letra da outra, num total de 64 combinações diferentes, através das quais é possível Conte históriasfazer operações de matemáticacompor peças musicais e mais.
A HISTÓRIA DO PEQUENO LOUIS BRAILLE
Inventar tudo isso foi a engenhosidade do jovem Louis Braille. Nascido em 1809 em Coupvray, a uma curta distância de ParisO pequeno Luís distinguiu-se pela sua curiosidade, típica das crianças, que o levou a descobrir o mundo. No entanto, o que mais o fascinava era o trabalho de seu pai, que fazia arreios e selas para cavalos em sua oficina.
Infelizmente, um dia ruim, houve um acidente na loja e Louis perdeu a visão em ambos os olhos.. Naquela época, o único destino possível para os cegos era se tornarem mendigos. A família de Louis não desistiu e decidiu matriculá-lo na escola mesmo assim, esperando que o menino ainda pudesse estudar. Infelizmente, as instituições da época não estavam preparadas para acomodar um aluno cego e, como resultado, Louis teve que abandonar a escola. A família não quis desistir e decidiu matricular o menino em uma escola recém-inaugurada: o Instituto de Cegos de Paris, fundado por Valentin Haüy..
A ESCOLA PARA CEGOS
A escola manteve um rigor e uma atitude muito severa em relação aos alunos. As aulas consistiam principalmente em exercícios destinados às crianças a aprender lá.habilidade necessário para se tornar um aprendiz de oficina, especialmente para a construção de móveis e cadeiras. Para ler, o diretor Valentin Haüy havia inventado um método particular: aplicando um fio de cobre em um lado do papel, era possível obter relevos das letras do textoque as crianças podiam reconhecer pelo toque.
ESCRITA NOITE
As coisas pareciam mudar quando um soldado chamado Charles Barbiere visitou o Instituto em 1821. Ele havia desenvolvido um sistema de leitura que permitiria aos soldados ler e comunicar no escuro e em silêncio. A fórmula adotada por Barbier foi a utilização de pontos, que foram dispostos com a finalidade de reproduzir os sons das palavras e não do alfabeto. O sistema acabou sendo considerado muito complexo para os alunos e logo foi abandonado.
INVENÇÃO DE LOUIS
A escrita noturna de Barbier era muito complicada. Mas para Louis Braille, nem tudo deveria ser jogado fora, pelo contrário…
A escrita baseada em pontos pode ser um bom ponto de partida para um maior desenvolvimento. Assim nasceu o alfabeto Louis Braille.
A invenção foi um sucesso imediato, mas nem todos concordaram em adotá-la: muitas escolas eles o baniram, marcando-o como proibido. Paradoxalmente, a proibição do uso do Braille não fez mais do que alimenta sua popularidade: pessoas cegas imediatamente o adotaram como referência.
O alfabeto Braille hoje é uma ferramenta essencial, usado em praticamente todos os países do mundo, adaptado para quase todos os idiomas conhecidos, incluindo albanês e zulu.