Após os choques impostos pelos dois anos de pandemia, até o exame do Terceiro Secundário volta ao normal, embora nem todos os alunos, talvez, achem uma boa notícia. De fato, no exame de 2022 As provas escritas estão de volta (italiano e matemática, mas não inglês), que será seguido pelo clássico exame oralonde os professores poderiam solicitar o famoso ensaio, ou seja, um trabalho aprofundado sobre um tema abordado na escola.
Portanto, fazer uma redação bem feita é importante porque coloca toda a entrevista oral em declive. Mas o que uma terceira tese de mídia faz com todos os enfeites? Nós te contamos!
Primeiros passos: pedir é saber
Então vamos focar no que precisa ser avaliado, a redação. Vamos dissipar imediatamente um mito.: todos concordamos em considerá-lo um “caminho multidisciplinar”, mas isso não significa que seja obrigatório criar, a partir do tema escolhido, um link para todas as disciplinas!
Um primeiro passo poderia ser estreitar o campo de investigação justamente aos possíveis temas: pense no programa enfrentado no último ano, nos temas que você gosta, nos que chamaram sua atenção recentemente, no atual que se tornou tema de debate com seus pares. Faça uma lista e leia novamente. Qual desses tópicos estimular sua curiosidade? Comece a excluir alguns, mas sem apagar. Grave em outra folha, papel ou digital.
gerando ideias
Tendo trabalhado as primeiras idéias, vamos passar para a segunda etapa. Aposto que muitos vão acabar com duas ou três palavras no papel. Faça a si mesmo estas perguntas: esses tópicos ou palavras-chave representam meu caminho e meus interesses?
Peixe “Os excluídos” da lista e tente repensar seu tema: os professores, antes de avaliar as conexões, o tipo de estudo e a atenção aos detalhes, terão muito cuidado na escolha do tema, que deve ser pessoal e original.
Entre brainstorming e ideias
Você encontrou o tema, agora você “apenas” tem que torná-lo seu. Tente anotar alguns links possíveis para os tópicos que melhor desenvolvem o discurso, tomando cuidado para não sair do tópico.
Por exemplo, no campo da educação cívica, você pode começar a partir de um dos Objetivos daAgenda 2030. Tomemos 16: “paz, justiça e instituições fortes”. Por história S geografia pergunte-se: quais foram os eventos que promoveram ou não a paz? Como alguns territórios mudaram suas fronteiras devido a guerras? Quantos tipos de guerras existem?
Mesmo que você não saiba, você está planejando uma mapa conceitualY. Como os de seus livros. Você pode ajudar a si mesmo, bem como com programas. Escritóriomesmo com algum software na net: Ferramentas de mapa C, mindomo, MindMeister, xmind, Mapeamento inteligente.
Então pare e pense: o quanto você sabe sobre esse tema? E os tópicos que você planejou como um link para os assuntos? Antes de começar a analisá-lo, é essencial ativar os conhecimentos prévios e preparar um plano de ataque para a investigação das fontes.
As fontes: pesquisa na Net
Quando os livros didáticos e seu conteúdo digital não são suficientes, é preciso ter paciência e navegar. Todo mundo faz isso no dia a dia, mas neste caso é preciso uma abordagem diferente: a busca de fontes visa uma apresentação formal, que será avaliada pelo corpo docente.
Como avaliar uma fonte online? Aqui está um esquema que pode ajudá-lo, retrabalhado do ensaio de Jim Kapon, Avaliação WEB de Ensino de Graduação:
Precisão
O nome da instituição, autor ou organização que administra o site ou portal está especificado? Quem escreveu o texto? Existe algum contato do autor?
Objetividade
As fontes das informações são indicadas? As informações parecem corretas para você?
Autoridade
A pessoa que escreveu o texto é confiável neste campo específico?
Atualizar
As informações estão atualizadas em relação ao fato e à notícia? O conteúdo é tratado de forma mais atualizada em outros sites?
Disponibilidade
Os recursos estão disponíveis gratuitamente, por uma taxa ou por meio de associação?
Organize o conteúdo: o texto argumentativo
Para escrever seu discurso, preste atenção aos seguintes aspectos.
- Os destinatários e a escolha do estilo. Os professores esperam um estilo formal de sua escrita. Escrever em um estilo formal significa se expressar de forma imparcial e “neutra”, mesmo que defenda sua posição sobre o assunto em questão.
- A introdução. Os professores aguardam a motivação para sua escolha. Não subestime o ataque, que reflete a visão pessoal sobre o tema: escreva uma introdução que “responda” a essas perguntas: “o que é/o que o tema escolhido significa e representa?”; “por que ele foi escolhido?”; “Por que é tão importante para você?”
- Estrutura. Após a introdução, concentre-se em escrever sua reflexão, ou seja, na contextualização do tema, que é a parte central do ensaio. Esclareça os links com os diferentes tópicos do seu texto, sempre prestando atenção aos “ataques”. O texto deve ser fluido e deve orientar o leitor na análise.
- Conclusão. Para escrever a conclusão da tese você tem que resumir os argumentos apresentados na parte central e fechar a tese com uma nova formulação da tese (do seu jeito) que você “defendeu”.
- Bibliografia. No final do ensaio, ele prevê a seção dedicada à bibliografia: esta é a lista de fontes que ele consultou para aprofundar seu caminho. Isso inclui livros, sites, pesquisas, artigos, etc.
exemplos
1) INTERNET E GLOBALIZAÇÃO – INTERPRETANDO O MUNDO EM MUDANÇA
Ciência do direito civil: Agenda 2030, Objetivo 17 e a importância das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
Realidade: A exclusão digital desacelerou o ensino a distância durante o coronavírus? A situação na Itália, com base nos dados do Istat apresentados neste artigo por República
Italiano: Uma linguagem em constante mudança: a definição de e-italiano, com base no artigo de Giuseppe Antonelli publicado na revista Corriere della Sera
Inglês: O que são as redes sociais e como elas funcionam, começando pelo infográfico de Alessandro Bencivenni:
História: O nascimento da Internet e a economia em mudança
Geografia: A exclusão digital – comunicação hoje no Norte e no Sul do mundo
Arte: Arte na era da globalização: Net Art
2) A CIDADE (por Federica Pasquin, Professora do Instituto Marcelline Tommaseo, Milão)
Ciência do direito civil: Agenda 2030 e Objetivo 11: Cidades e comunidades sustentáveis
História: boom econômico e reconstrução pós-guerra
Italiano: as cidades invisíveis por Italo Calvino, com uma análise aprofundada baseada no episódio Rai Scuola
Inglês: sustentabilidade e conceito chave para uma palavra melhor
Tecnologia: painéis solares e energias alternativas aplicadas à arquitetura moderna
Geografia: leia o mapa histórico de uma cidade (à sua escolha) para explorar o património. Também relatando um vídeo de referência: https://www.youtube.com/watch?v=S0On8XcVoOw